El zapato incógnita por Carolina González Vallecillo (Dtora. E.I.Bambú)
|
|
Material: Una sábana.
Terreno: Cualquiera.
Organización: Un niño/a frente al resto del grupo (no más
de diez).
Realización: Un niño/a observa los zapatos de
sus compañeros. Se da la vuelta y los que han sido observados se
tapan de manera que
sólo se les vean los zapatos (detrás de una manta, una cortina,
una sábana, ...). se
vuelve al niño/a y, observando los zapatos, ha de adivinar quién
es cada uno de sus
compañeros.
Socialización: Conocimiento de los compañeros, respeto de turnos, trabajo en grupo.
Afectividad:Placer por acertar, diversión, confianza en sí mismo.
